技术教育是什么？
技术教育是一种面向学生的教育，旨在培养学生科技创新、技术应用和解决实际问题的能力。它包括对各种科学原理和技术方法的教学，以及关于信息技术、计算机科学、工程学和其他相关领域的知识和技能的培养。
技术教育具有实践性强、与科技发展密切相关的特点。它不仅注重学生的理论知识，更重视他们的实际操作能力和创新思维能力的培养。通过技术教育，学生可以了解科技的最新发展，掌握基本技术工具的使用，培养解决问题的能力，并为将来的职业发展做好准备。
学技术的学校有哪些？
1．北京地铁技术学校
2．玉田县技工学校（河北省）
3．忻州市技工学校（山西省）
4．山西省运城市技工学校
5．锦西化工机械技工学校（辽宁省）
6．大连新港通关技工学校
7．大连天巳汽车学校
8．大连佳远中等职业技术学校
9．辽源市技工学校（辽宁省）
10．五大连池市技工学校（黑龙江省
什么是现代教育技术
现代教育技术指的是：现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大步。
专业技术继续教育网课怎么听课
评审职称，需要专业技术继续教育的学时累计，通常采用网络听课的方式进行学习，那么如何在网上听课呢？
工具/原料
- 电脑
方法/步骤1
以常州继续教育网站为例，登陆常州专业技术人员继续教育网站，并注册新账户
2
按照要求仔细填写信息，特别注意手机号码的填写，确保无误
3
选择左侧选择课程字样，在跳出的网页中选择自己感兴趣的课程，并付钱成功
4
再次返回主页面，此时在学课程中有所选课程，点击即可进入课程授课页面
专业技术人员继续教育有什么用
专业技术人员继续教育不同于岗位培训，也不同于学历教育，它是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育，其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。
技术素质教育培训及特点是什么
素质教育培训是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的综合能力为宗旨的全面，发展的教育培训活动。
具有以下四个特点：
1、面向全体学生和全体劳动者。
2、促进学生和劳动者全面发展。
3、贯穿 于教育活动全过程。
4、以培养创新精神创新能力和实践能力为重点。
如何理解现代教育技术
现代教育技术是以现代教育思想、 理论和方法为基础，以系统论的观点为指导，以现代信息技术为手段的教育技术。它是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现。是以实现教学过程、教学资源、教学效果、教学效益最优化为目的。包括以下三个方面：
1、教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；
2、运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法；
3、优化教育、 教学过程的系统方法，即教学设计。
如何利用教育技术学习
1、教育技术与教学融合，提高学习积极性。兴趣”是最好的老师，有良好的兴趣就有良好的学习动机。只有学生对学习产生了兴趣，他的学习才会有动力，才会全神贯注，行动才是积极的，思维、观察、想象等多种智力活动才是主动的，最有效的。乌申斯说过：没有丝毫兴趣的强制性学习，将扼杀学生探究真理的愿望。”只有将数学学科教学和教育技术教学在很大程度上得到整合，才能激发学生求知欲，发挥其积极性，在很大程度上也有赖于兴趣做导向，利用趣味性去点燃学生求知的欲望，激发学生学习兴趣，使他们进入一种好奇、渴盼的境界，在兴趣上去深化他们的创新意识。
2、教育技术与教学融合，帮助学生探索发现。实践是最好的老师，以实践为基础，采用形象化材料与手段来理解内容，有利于唤起学生对学习数学的兴趣。教师在教学中，要改变教师演，学生看”的被动局面，多让学生利用小棒、图片以及各种学具在多媒体上进行实践操作，在摆弄学具的过程中，学生的思维会随之展开，其余学生的思维也得到了发展，这样学生在亲自获取丰富的感性认识和直接经验的基础上就能逐步开展探索，激发创新欲望，从而实现把未知转化为已知。
3、总之，在教学中，教育技术的融入为广大师生的成长提供了广阔的空间。在数学教学中，数学教师有效地将教育技术与数学课程进行整合将占主导地位，它必将成为21世纪教学的主要方法。作为新世纪的数学教师，恰当运用新颖、先进的教育技术，不仅能将复杂抽象的数学概念变得形象生动，提高学生学习数学的兴趣，而且对于提高学生的素养，发展学生的能力，培养学生的创新精神和实践能力，都有着十分重要的意义。
教育技术与教学改革的关系
关系如下：
1、教育技术是促进教育改革发展的关键途径；
2、充分利用教育技术资源是教育改革取得成功的重要保证；
3、教育技术为教育改革提供了理论基础、技术支持；
4、教育技术为教育改革注入新的理念；
5、教育技术与教育改革相互促进，共同进步。
教育技术以什么为研究对象
教育技术研究对象有两个：学习资源、学习过程。
学习过程指学习者通过与信息和环境的相互作用而得到知识、技能和态度长进的过程。
学习资源是指教学活动中所涉及的人力（教师、学生）、物力（设备、材料和设施）和财力等一切与教学相关的资源。
教育技术是育人技术及其创新整合的技术，核心是教学设计技术和课程开发技术。
现代教育技术的基本功能是什么
现代教育技术的基本功能是：扩大教育教学知识范围、促进教学模式的发展、有利于提高教学效率、推动教育改革，促进教育现代化。
现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
现代教育技术起源于20世纪30年代的美国。中国的现代教育技术发展起始于上世纪80年代，引起自美国，当时国内称之为电化教育。当时电化教育活动中使用的幻灯、电影等媒体比原始口耳之学以及后来的印刷媒体用于教学，其传播方式跃进了一大
教育技术与创新属于什么博士
教育技术与创新属于教育学博士。教育技术是指利用现代科技手段来提高教育教学效果的一种方法，而创新则是指在现有基础上进行改进和创造，以达到更好的效果。教育技术与创新博士研究计划的目的是培养一批具有教育技术和创新能力的博士人才，以推动教育领域的发展。
