二年级数学第二单元思维导图(小学二年级认识钟表)

小学数学思维导图怎么?

1.

从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。

2.

用一幅图像或图画表达你的中心思想。

3.

在绘制过程中使用颜色。

4.

将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,依此类推。

5.

让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。

6.

在每条线上使用一个关键词。

二年级教学钟表应注意事项?

01、认识表面。

  学习钟表较简单的起步就是会看表面。拿来家里的钟,手表。让孩子观察,然后说出来,孩子看到的三根针。分清楚三根针的区别。其实这个观察一下子,孩子就可以直接告诉你。家长可以引导孩子较短较粗的是时针,较长较快的秒针,在中间的是分针。通过孩子的观察和大人的引导,孩子一下子及记住了三根针的区别。接着就是钟面的12大格的划分,让孩子自己数一数。钟面上一共是几个大格。每个大格是多少个小格。这个过程,大人不要直接告诉孩子答案,让孩子自己去数,数多几次,孩子自然就会在脑海中有个记忆。

  当孩子有了记忆的时候,可以拿出白纸和笔,让孩子学会画简笔的钟表。这个过程看似繁琐,其实孩子一下子就可以很准确的画好。

  通过数和画的两个基本的步骤,孩子对表面的三针以及大格,小格基本就熟记于心了。

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二年级下册数学小状元3,4单元测试卷,八,解决问题5怎么做

  • 兄台,上传照片,不然帮不上你~!

有没有数学人教版二年级上册全程练习与评价 评价部分第三单元 角的认识 的数学考卷?

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宁波单元评价卷小学数学二年级上册第二单元一道题求解啊!!!

  • 这个试卷的这题。上面5个圈,下面3个圈,划掉上面两个圈,划掉下面两个圈,老师竟然说是错的,求解啊!!!小学生的题目都这么费劲了!!!
  • 我没看懂什么意思,我六年级啊,你把题目写清楚一点,我帮你解啊
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