老师对学生的评价？
你为人热情，性格开朗，亦能说会道。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你的理想一定能实现。
你的工作较认真负责，能协助老师做好工作，能尊敬老师,希望你能团结更多的同学。保持良好的学习心态，激发学习热情，是当务之急。愿你永远孜孜以求，铸造一个强者的形象。记住，有些事情不是单凭兴趣就可以的，彩虹是经历风雨后才能得见的美景。
你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。与冲劲，做一个强者、胜利者!?
你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实,办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律、热爱集体、关爱同学。
你是个稳重，踏实的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。?
虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。?愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者！
高三下学期综评教师评语？
你眼睛里闪烁着智慧的光芒,你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳,文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力,为人淳朴,品行端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近你。
你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能可贵。
老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,你应该向知识的深度和广度发展,使学习成绩更上一层楼。
求大学生对教师的评价
1、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
2、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
3、有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意。老师，快推开窗看看，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。
4、老师，人类灵魂的工程师，有谁不把您赞扬。传播知识，就是播种希望，播种幸福。
5、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
6、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。老师，您的精神，永记我心。
7、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
8、老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它。经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
教师如何正确评价学生
1、评价要渗透到课堂教学中。学生是学习的主人，培养学生的实践能力和创新精神呈现出勃勃生机，学生在自立、合作、探究性学习中，一种好学、乐学、玩中学的学习方式正在逐步形成。
2、评价要尊重学生的独特感受。学生是学习的主体，而评价则是为了更好地改进学生的语文学习，促进其全面发展。课堂教学中的评价就要充分调动学生学习的积极性和主动性。
3、评价要激励学生，突出学生主体地位。新课程改革下的课堂，是师生互动，生生互动的课堂，学生是课堂的主体。因而，在教学中，教师应把课堂还给学生，突出学生的主体地位，实现多元激励性评价，不断激励学生的上进心和求知欲，点燃他们的信心之火。
4、评价要多样化，让学生主动参与。教学中教师评价与学生评价有机结合起来，有利于形成民主氛围，有利于形成一个竞争、好学的学习环境。
从学生角度如何评价教师教学
1、从教师的教学态度，即教态是否端正、精神是否饱满、为人师表、教书育人做得如何、备课是否充分、内容熟练与否、是否遵守纪律、准时上下课这些方面进行评价；
2、在教学方法，可从教师是否注重运用启发式或是参与式教学方法、是否善于调动启发学生的思维、教学上是否深入浅出、语言表达简明流畅与否、板书是否工整、作图是否规范。比如：外语课的发音标准，是否做到讲练结合；
3、最后是评价老师有没有恰当运用现代化教学手段。
教师上课时对学生的鼓励评价语
1、 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强，你的明天会更美好。
2、聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧，愿你的明天更加美丽。
3、你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
4、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师希望你会做得更出色，继续努力。
5、你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
学生对教师授课的评价
学生对教师授课的评价：
1、授课方式：
老师能根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明，通俗易懂。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。
2、语言风格：
老师授课时生动形象，语言幽默风趣，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣，能让我们在快乐中接受知识。
3、课堂气氛：
老师平易近人，能循循善诱，很注意启发和调动学生的积极性，能够鼓励学生踊跃发言，课堂气氛较为活跃。
4、工作态度：
老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况。对同学的提问，能耐心讲解，不厌其烦。
高中教师这样评价一个学生:人非常聪明，不努力，作业完不成。但是考试成绩平平不是太差。是什么意思，能
- 高中教师这样评价一个学生:人非常聪明，不努力，作业完不成。但是考试成绩平平不是太差。是什么意思，能有多少分
- 中等分数 50到70分左右吧
评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是什么 量
- 脚会有一粒亩
玉溪四中学生成长记录的教师评价在哪里
- 大师傅的说法根深蒂固
